NP är över, för den här gången

Det är tydligen en lyx få förunnat att få utföra sitt arbete på ett bra, organiserat sätt under mänskliga förhållanden!

Vi har organiserat de muntliga nationella proven (NP) för årskurs sex och nio enligt följande:

Engelska åk 6 vecka 45, två heldagar.

Engelska åk 9 vecka 46, två heldagar.

Matematik åk 6 och 9 vecka 47 - 48 under lektionstid (de har stöd i alla klasser)

Svenska/SvA vecka 49 - 50 för både åk 6 och 9 (jag har inte dessa i år, så är inte helt säker på upplägget.

Engelskan har vi organiserat så att vi är fyra bedömande lärare på varje årskurs, sitter två och två och bedömer de klasser vi inte har själva. (R och jag undervisar åk 9 klasserna 9A och 9C, men bedömer 9B och 9D.) 9A och 9B bedöms på torsdagen och 9C och 9D bedöms på fredagen. Två heldagar! Det är likadant med sexorna.

Summering så här dagen efter:

- Rent  praktiskt så löstes det med att vikarie sattes in på våra ordinarie lektioner och vi fick betalt för all extra tid vi gjorde. Extra jobb för vikarieplanering, men det var det värt!

- Det var bra att vi tog tid på en studiedag att gemensamt lyssna igenom exempelsamtalen tillsammas.

- Hellre fyra stressiga, men fokuserade dagar, än att ha det utspritt på egen "gråtid" eller på egna lektioner under två veckors tid.

- Extremt bra att examinera varandras elever, detta år även med sexorna.

- Det här vill vi göra till en vana!